生活技能

课程领队

太太阿曼达·亨森

介绍  

个别学生的福祉和生活技能的团队中学习的计划的进展心脏所在。这是一个年轻的人感到稳定在他们的学校环境,通过工作和经验,他们和其他人参与,并授权他们的中学教育和超越范围内采取自己的学习和方向控制的启发非常重要。

在所有的关键阶段,我们所提供的国家课程和超越以下分支:

  • 公民 - 课程的法定要求
  • 个人,社会和健康教育 - including Relationships & Sex Education as a statutory requirement from 九月 2020
  • 职业教育,信息咨询和指导(ceiag)
  • 经济能力
  • 企业技能
  • 学习技巧

Throughout our 生活技能 curriculum, using the themes above; we assess ‘Effective Communicator’  and ‘Effective Teamworker’ skills, Citizenship and Relationships & Sex Educaiton. Our aim is to equip the young people in our care to learn more about themselves and how they can adapt to life’s situations and make the right choices; whilst raising awareness of the world around them and help them evolve into Global Citizens.

在整个每年的时间,我们提供一个敏感的话题。这是对我们非常重要,学生觉得能以尊重,匿名尚未开放的环境中讨论这些话题。该团队开发了STCA(学生/教师课堂协议),据此我们都同意遵守基本的规则和程序,以确保所有的学生和工作人员感到稳定,在这样的环境安全。

7年

我们与学生开发团队和过渡团队密切合作。我们必须确保所有年7定居的学生以及可能的共同承诺。我们专注于在最初几周内他们有效的沟通和teamworker技能。这确立我们对他们的期望,独立的个人和团队的球员 - 基本技能培养,从今年7。

盖在7年的主题是:

  • 我是谁?
  • 客场挑战
  • 电子邮件安全 - 保持安全和负责任的社会化媒体
  • 如何恰当地使用我的智能手机在校内校外的
  • TGS可持续发展项目
  • 这是我的生活和我的选择
  • 我如何学习呢?
  • 处理感情
  • Empathy & Bullying
  • 职业意识
  • 民主:这是什么立场?
  • 企业技能
  • 成长(青春期),并提醒有关上网安全
  • LGBT +,平等和社会性别意识
  • 健康饮食
  • 急救
  • 正念程序 - 管理的韧性 - 在今年7学年上学期交付。

公民进度报告给家长全年两个周期。

8年

我们建立在上一年7开发的技能,更注重公民的权利和责任,在本地和世界

涵盖8年的主题是:

  • 我们如何共同学习?
  • 客场挑战
  • 保持安全和负责任的在线
  • 适当使用社交媒体
  • Human Rights & Responsibilities
  • 区别
  • 可持续发展:当地的环境问题
  • 企业技术挑战:驯龙!
  • 民主:你要在它赢得它。
  • 全球意识 - 影响我们的世界当前主题。
  • 职业意识
  • 健康的生活方式和健康的关系
  • LGBT +,平等和社会性别意识

公民进度报告给家长全年两个周期。

今年9

在这一年,以及公民的主题,我们重点放在了保持健康的生活方式,并做出正确的和安全的选择。

在覆盖9年的主题是:

  • 积极的公民
  • 在社会上好的和坏的榜样
  • 在社会压力集团
  • 健康的生活方式:酒精了悟
  • 毒品的意识
  • 关系和性教育 - 包括疏导的危险
  • YOLO - 你只能活一次戏剧制作-covering健康生活方式模块的各个方面
  • 电子安全 - 保障安全和智能在线
  • 媒体,以及它如何影响我们
  • 心理健康 - 如何维护和保持这一点。
  • 这意味着什么是21世纪英国
  • 这意味着什么是21世纪的世界公民
  • Youth Crime & Justice – culminating in a Crime Awareness Day in collaboration with the Prison service & Police service.

公民进度报告给家长全年两个周期。

在关键阶段3月底,我们反思的是已开发,哪些已经了解你在生活中做出的选择,以及与其他国家在世界上进行的比较的技能。

今年10

在今年10,还有PSHE课程,转向支持在准备他们的条款学生重点转移变得更加独立和负责的。我们还着眼于每个年轻的人是一个世界公民 - 他们不只是学校和当地社区的“青年公民”。

涵盖10年的主题是:

  • 健康的生活方式 - 准备健康运动
  • 成瘾行为,包括赌博的危害
  • 心理健康 - 包括“由内而外”戏剧制作
  • 电子安全 - 点状出血的危险迹象 - 美容/极端主义行为
  • 药物的认识和更新 
  • 财务能力 - 管理预算和避免债务
  • 未来的职业生涯路径 - “我的未来生活方式”
  • 英国的价值观
  • Crime & justice and the Rule of Law
  • 全球公民 - 当前主题研究,讨论和辩论
  • 政治和民主
  • 学习技能 - 在为最终的模拟考试,包括修订技巧,考试技巧和压力管理的准备。

今年11

我们的主要目的是GCSE课程后准备学生的生活,通过这个关键的一年,以支持他们。

涵盖11年主题是:

  • 用于移动在准备 - 个人档案
  • CVS
  • 面试技巧
  • 对于模拟考试准备 - 修改技能
  • 考试技巧
  • 压力管理
  • 维持良好的精神健康
  • 积极和平等关系
  • Personal Safety – alcohol & drug awareness
  • 电子安全 - 安全上网
  • 全球企业公民项目。